编织希望的摇篮

　　近日，平昌县鹿鸣小学残疾学生小琨（化名）接过家访老师带来的《大百科》绘本，脸上绽放出灿烂笑容。“万名教师访万家”是平昌县近年来开展的教育扶贫活动之一，旨在让贫困学生不仅能够上得起学，还能上好学。

　　扶贫必扶智。今年以来，平昌县靶心不移、劲头不松、精力不减，围绕“教育有保障”目标，针对问题补短板，持续全力做好教育扶贫各项工作，以“五个聚焦”巩固脱贫成效，确保脱贫攻坚决战决胜圆满收官。

　　聚焦“人人受教育”
　　控辍保学全面清零

　　“她这么小，怎么还没读书？”“不让娃娃上学，是一种违法行为。”……近段时间，平昌县宝坪小学教师李玲一连好几天奔波于学校和沙坝村之间，“软硬兼施”反复做学生童罗（化名）爷爷的工作。

　　童罗是龙岗镇沙坝村一个普通农家的孩子，父母离异，留下7岁的她和爷爷奶奶一起生活，一直没有上学。李玲了解情况后，多次上门做工作，把童罗接回学校，上学放学带着她，成了“一家人”。

　　据悉，平昌县适龄少年儿童有10万余人，义务教育阶段建档立卡贫困户子女近1.4万人。为保障所有适龄儿童“零辍学”、上好学，平昌大力实施“补短点睛”行动，再次组织全体教师、帮扶干部开展“乡不漏村、村不漏户、户不漏人”拉网排查，掌握学生入学和在校状态。通过“组建专班查、双向比对查、关注重点查、监测异动查”，依法控辍、管理控辍、联动控辍。对劝返学生“一人一策”，通过随班就读、送教上门、短期培训、学业水平测试和中职学校就读等方式完成学业。

　　“帮助一名失学儿童复学虽然只是教育扶贫的一个‘小数点’，却是斩断贫困代际传递、变输血式为造血式扶贫的关键一环。”平昌县教科体局相关负责人表示。

　　聚焦“个个得成长”
　　政策落实全面到位

　　父母残疾、弟弟智障、家境贫困……平昌县泥龙镇小山村14岁的少女小蒙（化名）萌发了辍学打工的念头。平昌县教科体局帮扶干部马晓云得知情况后，立即为她申请了教育扶贫救助基金，并购置了学习工具。在马晓云的帮助下，小蒙安心读书，成绩名列前茅，还在全县组织的比赛活动中获奖。

　　教育扶贫，政策落实是关键。为落实好教育惠民政策，平昌县始终坚持把贫困家庭子女有学上、上好学作为根本任务，规范使用教育扶贫救助基金，高效运行扶贫信息云平台，依托“免、补、助、奖、贷”五种载体，刚性落实从学前教育到大学的一系列学生资助政策，让贫困家庭学生“学前教育有补助、义务教育不花钱、中职教育没负担、普通高中不发愁、考上大学不担心”。

　　据悉，近年来，该县资助贫困学生152.35万人次101489.18万元，大学生生源地助学贷款首贷人数及贷款增幅连续3年位居全省第一，全县无一人因贫失学辍学。

　　聚焦“校校有提升”
　　办学条件全面达标

　　“教育扶贫，最重要的是要让每个孩子都能享受到更加优质的教育。”平昌教科体局负责人介绍，聚焦优质均衡，平昌县多措并举增加教育资源供给，全县校园环境得到前所未有的改善。

　　近年来，平昌县投入资金19.43亿元，全面实施农村中小学危房改造、校舍维修等工程，完成“十个一标准村小”和“乡乡标准中心校”建设，新增校舍39.8万平方米，增加学位2万余个，校园占地面积和校舍建筑面积实现“双翻番”，城乡、校际间差距有效缩小。在全省率先建成“三通两平台”，在全市率先建成“县域教育大数据平台”，实现城乡资源共享和有效对接。

　　“几年前，我们操场坑坑洼洼，一下雨到处是积水。现在好了，操场都有塑胶跑道了，而且‘专递课堂’把城里的优质课堂也直播到了这里。”平昌县磴子小学红坪村王老师说。

　　聚焦“户户拔穷根”
　　精准帮扶全面过硬

　　近年来，平昌县教育系统始终坚持把精准帮扶作为头等大事，不因已脱贫摘帽而动摇、松劲。

　　聚焦“户户拔穷根”，精准帮扶全面过硬。平昌县创新“小组合作帮、带着家人帮、横向统筹帮”模式，构建“激励评比、联系非贫困户、常态督查”三大机制，持续开展“态度再端正、作风再深化、责任再压实、措施再精准、成效再提升”五大行动，打通精准帮扶“最后一公里”，用心用力用情为群众脱贫致富想点子、谋法子，激发内生动力，激励发展产业实现脱贫。

　　脱贫攻坚重在可持续。在平昌教科体局负责人看来，脱贫后必须扶上马再送一程。“我们充分发挥村政学院作用，针对贫困户产业需求，提供技能支撑。大力开展定向、定岗、订单式职业技能培训，为贫困家庭子女提供生产技能指导，促使其掌握脱贫致富本领技术。同时，依托‘科技扶贫在线’平台，为贫困户提供技术供给、产业信息、供销对接等服务，提高贫困家庭劳动力创业就业能力。”

　　聚焦“生生都出彩”
　　教育质量全面提升

　　“不搞包装，不搞形式，这样的赛课更真实，更能赛出老师的成绩，更能提高老师的教学水平。”近日，平昌县响滩中学开展的“四不定”抽赛活动让参赛的老师感触颇深。

　　为了办好每所学校、育好每名学生，平昌县制定教育高质量发展意见，明确建设丘区教育强县目标，创新开展“教学常规管理督查抽查”“中小学教师课堂教学竞赛抽赛”“中小学教育教学质量监测抽测”三抽活动和“四不定”抽赛活动，提高课堂质效，提升教学质量。

　　摘帽不是脱贫攻坚的终点，而是乡村振兴的新起点，必须要抓住教育这个支撑点。为提升学生综合素养，平昌县创新开展科技教育，常态举办“青少年科技创新大赛”“‘飞叠杯’挑战赛”等活动，大力实施“头雁引领、师能提升、培育时代新人”三大工程，学校成为人才培养的“孵化器”，教学更加多彩，学生更加出彩，扶贫成效更有“温度”，惠民答卷更有“厚度”。

本网编辑：王志刚