发布时间：2020-07-10 17:15:10 来源：川东北法制网 浏览量： 编辑：
高坪区斑竹中小学党支部现共有党员30名，含预备党员1名，其中在职党员22名。近两年来，学校党支部致力于创建“三引领、四主导、五带头、两促进”特色党建工作，取得了一定的成绩。
（一）三引领
1.育人引路。以“竹”和“孝”特色校园文化创建为契机，构筑奋进的育人环境，用党员教师的爱心、耐心、慧心增强育人实效，做好学生知识、思想及成长的引路人。
2.教学引领。通过党建引领促教学，党员献课展风采。党支部每年借助校内教研活动，由党员教师带头上公开课、示范课、参加评课，指导帮助年轻老师课堂教学，发挥党员同志的先锋模范作用和教学引领作用，比如本学期学校进行了全校各学科教学大比武，均由党员先带头上课。
3.活动引力。借助“三会一课”、主题党日活动等平台和形式，每年大力开展先进典型教育、革命传统教育、重温入党誓词、志愿服务等，增强支部凝聚力和堡垒的战斗力。首先抓好了党员活动中心建设，增添现代多媒体技术设备，更换活动中心的会议桌椅等；其次是抓好党员政治生日，通过送政治生日贺卡、过政治生日的党员引读入党誓词、重温入党志愿、志愿服务等形式，引导党员不忘初心，牢记使命，强化党员的宗旨意识和责任感。
（二）四主导
1.主导做出一个敬业爱生的样子。通过党支部思想政治理论学习教育和教育教学业务培训，培养党员博学敬业、爱生高尚的人格，真正敬业、乐业、有责任心。
2.主导打造一块优质教育的牌子。加强党建，充分发挥粟小平、吴兆锋、罗雪等党员同志教学能手的引领作用，提高教育教学质量，确保学校教学质量稳中有升，全力打造优质教育特色品牌。
3.主导赢得一面为人师表的镜子。以党员教师带头引领、创先争优，做到学高为师、身正为范、树立形象、成为楷模。
4.主导树起一杆办学特色的旗子。一个党员是一面旗帜，以党员带动教师树立学校办学特色，打造学校“竹”“孝”特色校园文化，组织党员带领教师开发“竹”文化校本课程，完善竹编工作坊，让学校成为区农村学校特色办学的一面旗子。
（三）五带头
1.带头学习提高。近几年，该校党支部坚持借助“三会一课”、主题党日等活动平台和两微一端等学习平台，通过集中学习和自学等形式，组织党员学习了党章、习近平同志新时代中国特色社会主义思想、中央、省、市和区委有关会议精神和政策文件精神等，党员教师的思想政治素质有了大幅度提高。认真抓好“三会一课”、主题党日活动，借助两微一端和学习强国平台，坚持学习强国平台学习积分周通报制，促进党员教师的学习提高，以党员教师的学习带动非党员教师的学习，营造了你追我赶的学习氛围。
2.带头争创佳绩。坚持开展亮身份、亮承诺、受监督等活动，增强党员责任感。坚持开展好以教学示范岗、班主任示范岗、管理服务示范岗为内容的党员示范岗活动，通过年初申报，年中创建、年末评定的方式，让党员教师锐意创新，在本职岗位上做出优异成绩。坚持大力表扬在教育教学、各项活动、各项工作中取得优异成绩的党员，营造“功成不必在我，功成必定有我”的氛围。
3.带头服务群众。坚持开展志愿服务活动，带头为身边的教职工服务，帮助解决工作、学习、生活方面的困难；深入开展脱贫攻坚工作，所有党员坚持每月到所联系的建档立卡贫困户家进行至少一次帮扶，帮助群众致富奔小康；带头做好教育扶贫1234工作，让群众和家长满意。
4.带头遵纪守法。该校2017年创建了南充市依法治校示范学校，借助创建成功的经验，坚持在党员思想政治学习和平时的教职工业务学习中进行党纪国法的学习，党员带头学法守法护法，为确保学校南充市依法治校示范校的荣誉长期保持奠定了基础。
5.带头弘扬正气。党员讲政治，讲正气，讲奉献，形成浓厚的政治生态氛围。本学期学校新提拔的中层干部罗雪、冯燕等，在成为中层干部前，坚持平时对老师中错误言行及时的当面批评指出，为弘扬学校正气作出了贡献。
（四）两促进
1.促进师生共同成长。近几年来，学校以党建促教学，围绕教学抓党建，让学校的精神文明建设长足进步，教育教学质量大幅提升。2019年春期期末教学质量，该校在全区同类学校中由排名第14位跃居全区第10位，预备党员吴兆锋的成绩更获得了全区提高奖。学校2019年“青春心向党，建功新时代”的庆六一文艺活动演出，在南充电视台的新闻播报长达50秒，活动还赢得了区教科体局领导的充分肯定，收获了社会爱心人士的爱心慰问，得到了家长和社会的好评。
2.促进学校健康发展。强党建，树形象，全面落实立德树人目标，办好党和人民满意的教育，学校的多项工作获上级领导的好评：该校党支部委员吴天贵同志负责的学生竹编艺术在南充市第九届中小学生艺术节上获得了市教体局黎局长的充分肯定，学校的常规管理工作和党员王丽君同志的教学工作得到了区政府何区长的称赞，学校党员、政教主任张娟同志负责的学生寝室文化获得了区教科体局领导的表扬，学校自主经营的学生食堂获得了家长的好评，让家长非常满意。
本网编辑：王志刚 王冰洪
